这样的方式倒是比让她去异兽区喂养异兽来得快,但抢夺名额也需要一定的手速和运气,叶瑾在这方面从不担心。
在某程度上风纪委员会的这个实施方案比叶瑾提
来的肯定要考虑得周到,毕竟夺取他人的基础学分这件事,会引起学生间的争斗心理,不利于团结。
关于如何制定方案,学校和风纪委员会之间也行了一定程度上的博弈,最后形成了这样一个考虑周全的实施方案。既给了扣除基础学分的学生弥补的机会,也间接地提升了学生的作战
平。同时,因为是在模拟训练室里
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